فاعلية برنامج تعليمي قائم على نموذج برونر في تنمية حل المشكلات والتفكير الرياضي في مادة الرياضيات لدى طالبات الصف العاشر الأساسي في مديرية تربية منطقة الكرك. JEPS 2021, 5 (39), 71-49. https://doi.org/10.26389/AJSRP.L240421.