(1)
فاعلية برنامج تدريبي قائم على مكونات الذكاء الأخلاقي في تنمية الاندماج الأكاديمي وخفض مستوى التنمر الإلكتروني لدى طلاب المرحلة الثانوية.
JEPS
2021
,
5
(20), 91-52.
https://doi.org/10.26389/AJSRP.M400121
.