واقع استخدام معلمي الصف الثالث الأساسي في الأردن لأنماط التعلم في عمليتي الضرب والقسمة، وعلاقتها بجودة التعلم عن بعد من وجهة نظرهم. JEPS 2020, 4 (48), 87-69. https://doi.org/10.26389/AJSRP.R150720.