مستوى الالتزام التنظيمي لدى قادة مدارس التعليم العام في محافظة الأسياح وعلاقته بمستوى الأداء الإداري لديهم من وجهة نظر المعلمين. JEPS 2019, 3 (29), 71-39. https://doi.org/10.26389/AJSRP.H070219.