مستوى استخدام استراتيجيات قبعات التفكير الست وجودة الأداء لدى أعضاء هيئة التدريس في جامعة العلوم التطبيقية الخاصة. JEPS 2017, 1 (6), 76-55. https://doi.org/10.26389/AJSRP.M240617.