[1]
2017. فاعليـة نموذج فراير في تعـديـل التصورات البديلة لبعض المفاهيم العلمية لدى طالبات الصف الثاني المتوسط بمدينة تبوك- السعودية. مجلة العلوم التربوية و النفسية. 1, 4 (2017), 81. DOI:https://doi.org/10.26389/AJSRP.M070417.