2022. مدى اتقان مهارات القراءة والحساب لدى طلبة الصفوف الثلاثة الأولى في ظل جائحة كورونا من وجهة نظر المعلمين. مجلة العلوم التربوية و النفسية. 6, 41 (2022), 14–31. DOI:https://doi.org/10.26389/AJSRP.D060222.