[1]
2022. اتجاهات معلمي الجغرافيا نحو استخدام استراتيجية التعليم المدمج وعلاقته بدرجة التوظيف من وجهة نظرهم. مجلة العلوم التربوية و النفسية. 6, 29 (2022), 42–57. DOI:https://doi.org/10.26389/AJSRP.L291121.