[1]
2022. درجة ممارسة مهارات حل المشكلات وعلاقتها بالتحصيل الدّراسي لدى تلاميذ الصف الرابع في مدارس مدينة حماة السورية. مجلة العلوم التربوية و النفسية. 6, 12 (2022), 23–44. DOI:https://doi.org/10.26389/AJSRP.I190821.