[1]
2022. فعالية استراتيجية القراءة الثلاثية في تحسين مهارات الفهم القرائي والدافعية لدى طالبات الصف التاسع في محافظة المفرق. مجلة العلوم التربوية و النفسية. 6, 13 (2022), 64–82. DOI:https://doi.org/10.26389/AJSRP.D030821.