2021. فاعلية برنامج تعليمي قائم على نموذج برونر في تنمية حل المشكلات والتفكير الرياضي في مادة الرياضيات لدى طالبات الصف العاشر الأساسي في مديرية تربية منطقة الكرك. مجلة العلوم التربوية و النفسية. 5, 39 (2021), 71–49. DOI:https://doi.org/10.26389/AJSRP.L240421.