[1]
2021. أثر اختلاف نمط التحكم ببرمجية تعليمية في تنمية مهارات معالجة الصور الرقمية لدى طلاب الصف الخامس بمادة تقنية المعلومات. مجلة العلوم التربوية و النفسية. 5, 22 (2021), 101–75. DOI:https://doi.org/10.26389/AJSRP.B270121.