[1]
Ibtisam Abduallah Irjan, Magdy Ragab Ismail, Rasha Mahmoud Badawy, Mohsen Mahmoud Adas 2021. A Suggested Program in the Light of Integration of (TPACK) Patterns and its Effectiveness in Knowledge Management on South Hebron Chemistry Teachers: برنامج مقترح في ضوء تكامل أنماط المعرفة البيداغوجية والتكنولوجية وفاعليته في تنمية عمليات إدارة المعرفة لدى معلمي الكيمياء في مديرية جنوب الخليل. مجلة العلوم التربوية و النفسية. 5, 17 (2021), 141–116. DOI:https://doi.org/10.26389/AJSRP.E011220.