2018. أثر استراتيجيتي التخيل الموجه وحل المشكلات في تنمية مهارات التفكير الناقد لدى طلاب الصف الثامن الأساسي بمبحث التربية الإسلامية في الأردن. مجلة العلوم التربوية و النفسية. 2, 22 (2018), 49–22. DOI:https://doi.org/10.26389/AJSRP.Y020718.