[1]
Dina Mohammed Alazwari, Norah Mashan Almutairi 2021. Parents of Finnish Students Partnership in School Activities from an Ecological Perspective (Ecological Systems Theory): Case Study of Pop-Up School Day: شراكة أولياء أمور الطلبة الفنلنديين في الأنشطة المدرسية من منظور ايكولوجي (نظرية النظم البيئية): دراسة حالة لـ Pop-Up School Day. مجلة العلوم التربوية و النفسية. 5, 13 (2021), 163–131. DOI:https://doi.org/10.26389/AJSRP.W261020.