2020. أثر التفاعل بين نمط التشارك (فردي-جماعي) والأسلوب المعرفي بالصف المقلوب في تحصيل طلاب التاسع لتقنية المعلومات في سلطنة عمان. مجلة العلوم التربوية و النفسية. 4, 47 (2020), 49–25. DOI:https://doi.org/10.26389/AJSRP.S100620.