[1]
2018. أثر استخدام نموذج الصف المفتوح في تنمية مهارات التواصل والتخيّل لدى طالبات الصف الرابع الأساسي في مقرر التربية الاجتماعية والوطنية في الأردن. مجلة العلوم التربوية و النفسية. 2, 13 (2018), 44–27. DOI:https://doi.org/10.26389/AJSRP.D270218.