[1]
2020. فاعلية الواقع المعزز في تنمية التحصيل الدراسي والتفكير الناقد لدى طالبات المرحلة الثانوية في مدينة الدمام واتجاهاتهن نحوه. مجلة العلوم التربوية و النفسية. 4, 25 (2020), 92–60. DOI:https://doi.org/10.26389/AJSRP.D260120.