[1]
2020. أثر استخدام التقنيات الحديثة القائمة على النظرية الاتصالية لتنمية مهارات تلاوة القرآن الكريم لدى طلبة نظام المقررات بالمملكة العربية السعودية. مجلة العلوم التربوية و النفسية. 4, 24 (2020), 42–25. DOI:https://doi.org/10.26389/AJSRP.B211219.