[1]
Haleema Sulieman Ziyad 2020. The Effect of Analogy Strategy in Teaching Science on Achievement and Development of Creative Thinking Skills of the First Grade Intermediate Female Students: أثر استراتيجية المتشابهات في تدريس العلوم على التحصيل وتنمية مهارات التفكير الابتكاري لدى طالبات الصف الأول المتوسط. مجلة العلوم التربوية و النفسية. 4, 19 (2020), 54–20. DOI:https://doi.org/10.26389/AJSRP.H100120.