[1]
2020. فاعلية استخدام نموذج التعلم التوليدي في تنمية التحصيل وبقاء أثر التعلم والاتجاه نحو مادة العلوم لدى طالبات المرحلة المتوسطة بمدينة الطائف. مجلة العلوم التربوية و النفسية. 4, 8 (2020), 70–43. DOI:https://doi.org/10.26389/AJSRP.S250919.