2020. فاعلية استراتيجية الفصول المقلوبة في تنمية الدافعية نحو تعلم اللغة الإنجليزية لدى طالبات أول متوسط في الرياض. مجلة العلوم التربوية و النفسية. 4, 7 (2020), 163–132. DOI:https://doi.org/10.26389/AJSRP.O150919.