[1]
2019. أثر اختلاف نمط التغذية الراجعة (تقويم المعلم/تقويم الأقران) في المدونات الإلكترونية على تنمية التحصيل الدراسي لدى طلاب المرحلة الثانوية لمنهج الحاسب وتقنية المعلومات بمحافظة الدوادمي. مجلة العلوم التربوية و النفسية. 3, 12 (2019), 189–167. DOI:https://doi.org/10.26389/AJSRP.M170219.