[1]
2024. درجة توافر أبعاد المنظمة المتعلمة في ضوء نموذج سينج (Senge) لدى مدارس التعليم العام بمحافظة بيشة- السعودية. مجلة العلوم التربوية و النفسية. 8, 3 (2024), 55–72. DOI:https://doi.org/10.26389/AJSRP.G081023.