2023. تأثير تنظيم نسبة الطلاب المسارية على ناتج التعلم المعرفي لمقررات مسار العلوم الطبيعية في المدارس أحادية المسار. مجلة العلوم التربوية و النفسية. 7, 38 (2023), 20–32. DOI:https://doi.org/10.26389/AJSRP.C190723.