[1]
2024. فاعلية استراتيجية دورة التعلم السباعية 7E’s في التحصيل الدراسي والاتجاه نحو المقرر لدى طالبات مقرر المناهج وطرق التدريس في جامعة شقراء بالمملكة العربية السعودية. مجلة العلوم التربوية و النفسية. 7, 29 (2024), 1–19. DOI:https://doi.org/10.26389/AJSRP.B100423.