[1]
2022. مقارنة فاعلية عدد من الطرق الإحصائية لمعادلة درجات الاختبارات باستخدام تصميم الجذع المشترك في ضوء بعض المتغيرات. مجلة العلوم التربوية و النفسية. 6, 52 (2022), 30–54. DOI:https://doi.org/10.26389/AJSRP.D130222.