[1]
2022. فعالية برنامج تدريبي قائم على استخدام تقنية الواقع المعزز في تحسين بعض مهارات القراءة لدى التلميذات ذوات الإعاقة الفكرية البسيطة. مجلة العلوم التربوية و النفسية. 6, 34 (2022), 18–49. DOI:https://doi.org/10.26389/AJSRP.D111221.