2022. أثر استراتيجية التعليم المدمج في تحصيل طلبة الصف الثامن الأساسي في مادة الحاسوب في مديرية تربية محافظة عجلون. مجلة العلوم التربوية و النفسية. 6, 32 (2022), 89–101. DOI:https://doi.org/10.26389/AJSRP.B231221.