2022. مدى توافر مستويات الفهم القرائي في الأنشطة التقويمية في كتاب اللغة العربية للصف الخامس في سلطنة عمان. مجلة العلوم التربوية و النفسية. 6, 17 (2022), 61–88. DOI:https://doi.org/10.26389/AJSRP.J051021.