[1]
2022. درجة فاعلية استراتيجية التعلم النشط في تحسين تعلم الطلبة في مادة التاريخ من وجهة نظر المعلمين. مجلة العلوم التربوية و النفسية. 6, 18 (2022), 88–101. DOI:https://doi.org/10.26389/AJSRP.L071021.