2018. أثر برنامج تعليمي محوسب مبني على نموذج اوزبورن للحل الإبداعي للمشكلات في التحصيل وتنمية الطلاقة اللفظية والتعلم الذاتي في مادة اللغة الإنجليزية لدى طلبة الصف العاشر الأساسي في الأردن. مجلة العلوم التربوية و النفسية. 2, 19 (2018), 174–144. DOI:https://doi.org/10.26389/AJSRP.M250418.