[1]
2018. فاعلية دمج المتشابهات في دورة التعلم (5E’s) في تحصيل طالبات الصف السادس الابتدائي للمفاهيم العلمية بمدينة الرياض. مجلة العلوم التربوية و النفسية. 2, 17 (2018), 80–51. DOI:https://doi.org/10.26389/AJSRP.W290418.