[1]
2021. أثر استخدام أسلوب السرد القصصي في تنمية مهارات الاستيعاب القرائي في اللغة العربية لدى طلبة الصَّف الثّاني الأساسي. مجلة العلوم التربوية و النفسية. 5, 32 (2021), 100–80. DOI:https://doi.org/10.26389/AJSRP.D300321.