[1]
2020. فاعلية الأنماط المختلفة لمقاطع الفيديو عبر الفصول المقلوبة في تنمية مهارات التجويد لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية. مجلة العلوم التربوية و النفسية. 4, 39 (2020), 147–131. DOI:https://doi.org/10.26389/AJSRP.L070520.