[1]
2020. فاعلية التدريس بنموذج قائم على التعلم البنائي في تنمية مهارات التفكير الناقد والتحصيل في مادة العلوم لدى طالبات الثاني المتوسط في بيشة بالمملكة العربية السعودية. مجلة العلوم التربوية و النفسية. 4, 33 (2020), 76–54. DOI:https://doi.org/10.26389/AJSRP.H080420.