[1]
2019. مستوى الالتزام التنظيمي لدى قادة مدارس التعليم العام في محافظة الأسياح وعلاقته بمستوى الأداء الإداري لديهم من وجهة نظر المعلمين. مجلة العلوم التربوية و النفسية. 3, 29 (2019), 71–39. DOI:https://doi.org/10.26389/AJSRP.H070219.