[1]
2017. معوقات استخدام الخرائط الذهنية المحوسبة في تدريس الاجتماعيات بالمرحلة المتوسطة من وجهة نظر المعلمين بمنطقة عسير بالسعودية. مجلة العلوم التربوية و النفسية. 1, 7 (2017), 36–16. DOI:https://doi.org/10.26389/AJSRP.H150617.