جودة الحياة الأسرية وعلاقتها بفاعلية الذات لدى عينة من طالبات المرحلة الثانوية الموهوبات بمدينة جدة

المؤلفون

  • مرام عبدالله البارقي
  • نوال عبدالله الضبيبان

الكلمات المفتاحية:

جودة الحياة الأسرية
فاعلية الذات
الطالبات الموهوبات

الملخص

هدفت الدراسة إلى معرفة العلاقة بين جودة الحياة الأسرية وفاعلية الذات لدى طالبات الثانوية الموهوبات بمدينة جدة، بالإضافة إلى معرفة مستوى كل من جودة الحياة الأسرية وفاعلية الذات لديهن، وقد اعتمدت الدراسة على المنهج الوصفي الارتباطي، وتألفت عينة الدراسة من (100) من طالبات الثانوية الموهوبات بمدينة جدة، واستخدمت الباحثة مقياس جودة الحياة الأسرية إعداد عبدالوهاب وشند (2016)، ومقياس فاعلية الذات إعداد عبدالوهاب وشند (2015)، وأظهرت نتائج الدراسة الحالية أن هناك علاقة ارتباطية دالة إحصائيًا بين جودة الحياة الأسرية وفاعلية الذات لدى طالبات الثانوية الموهوبات، كذلك لديهن مستوى مرتفع من جودة الحياة الأسرية، كذلك يتمتعن بدرجة عالية من فاعلية الذات، وأوصت الدراسة بإرشاد أسر الموهوبين لدورهم في رفع فاعلية الذات لأبناهم، وأهمية التعاون بين الأسرة والمدرسة في تعزيز فاعلية الذات وتوعية الطالبات بكيفية استغلالها في الحياة اليومية والتخطيط للمستقبل.

السير الشخصية للمؤلفين

مرام عبدالله البارقي

جامعة الملك عبد العزيز | المملكة العربية السعودية

نوال عبدالله الضبيبان

جامعة الملك عبد العزيز | المملكة العربية السعودية

التنزيلات

منشور

2022-09-27

كيفية الاقتباس

جودة الحياة الأسرية وعلاقتها بفاعلية الذات لدى عينة من طالبات المرحلة الثانوية الموهوبات بمدينة جدة. (2022). مجلة العلوم التربوية و النفسية, 6(41), 82-98. https://doi.org/10.26389/AJSRP.Q040122

إصدار

القسم

محتوى العدد

كيفية الاقتباس

جودة الحياة الأسرية وعلاقتها بفاعلية الذات لدى عينة من طالبات المرحلة الثانوية الموهوبات بمدينة جدة. (2022). مجلة العلوم التربوية و النفسية, 6(41), 82-98. https://doi.org/10.26389/AJSRP.Q040122