رؤية مستقبلية لتطوير التعليم في المملكة العربية السعودية في ضوء رؤية المملكة 2030

المؤلفون

  • هادية بنت علي اليامي

الكلمات المفتاحية:

رؤية المملكة 2030، برنامج التحول الوطني، تطوير التعليم، المنظومة التربوية، التخطيط الاستراتيجي، سياسات التعليم.

الملخص

هدف هذا البحث إلى إعداد استراتيجية مقترحة لتطوير التعليم في المملكة العربية السعودية في ضوء رؤية 2030 من أجل تطوير المنظومة التربوية بجميع مكوناتها. وتمثلت منهجية البحث بالمنهج الوصفي التحليلي الوثائقي المقارن، واتخذت أداة المسح والتحليل الشامل للمصادر الأولية والثانوية حول الموضوع، وذلك عن طريق استعراض الأدبيات السابقة والأطر النظرية ذات الصلة، حيث قامت الباحثة بتحديد أوجه القوة والفرص المتاحة وتحديد أوجه الضعف والتحديات الحالية والمستقبلية. كما استعانت الباحثة بالخطط الاستراتيجية والأهداف الدورية للوزارة إلى جانب أهداف برنامج التحول الوطني الخاصة بالتعليم. وتوصل البحث إلى العديد من القضايا والاستراتيجيات والسياسات ذات العلاقة بمستقبل التعليم بالمملكة والتي تم تقديمَها بشكل مبسط وواضح وجاهزة للتطبيق العملي. وفي الختام قدَّمت الباحثة آلية لتنفيذ وتطبيق الرؤية على أرض الواقع بطريقة عملية بما يحقق الأهداف المصممة لأجلها.

السيرة الشخصية للمؤلف

هادية بنت علي اليامي

جامعة الملك سعود | المملكة العربية السعودية

التنزيلات

منشور

2018-11-30

كيفية الاقتباس

رؤية مستقبلية لتطوير التعليم في المملكة العربية السعودية في ضوء رؤية المملكة 2030. (2018). مجلة العلوم التربوية و النفسية, 2(26), 49-32. https://doi.org/10.26389/AJSRP.E220718

إصدار

القسم

محتوى العدد

كيفية الاقتباس

رؤية مستقبلية لتطوير التعليم في المملكة العربية السعودية في ضوء رؤية المملكة 2030. (2018). مجلة العلوم التربوية و النفسية, 2(26), 49-32. https://doi.org/10.26389/AJSRP.E220718