العودة إلى تفاصيل المؤلَّف
مدى كفاية معلمي المعاهد الإسلامية في بناء الاختبارات التحصيلية وفق معايير الاختبار الجيد من وجهة نظرهم
تنزيل
تنزيل بصيغة PDF