درجة التزام المعلمين بأخلاق مدونة السلوك الوظيفي من وجهة نظر مديري المدارس في محافظة العقبة

الملخص

هدفت الدراسة إلى معرفة درجة التزام المعلمين بأخلاق مدونة السلوك الوظيفي من وجهة نظر مديري المدارس في محافظة العقبة، وتم استخدام المنهج الوصفي المسحي لمناسبته لأغراض الدراسة، حيث تم بناء أداة الدراسة والتي تضمنت خمسة مجالات، تم تطبيقها على. عينة الدراسة البالغ عددهم (56)مديراً ومديرة؛ وهم جميع مديري ومديرات المدارس الحكومية في مدينة العقبة. وأشارت نتائج الدراسة إلى أن التزام المعلمين بأخلاق مدونة السلوك الوظيفي من وجهة نظر مديري المدارس في محافظة العقبة حصلت على متوسط كلي(4.2) أي بدرجة عالية، أما على مستوى المجالات الفرعية فقد احتل مجال التعامل مع الزملاء المرتبة الأولى بمتوسط(4.27) بدرجة عالية جداً، وحل ثانياً مجال التعامل مع المدراء بمتوسط (4.17). وجاء ثالثاً مجال التعامل مع الطلبة بمتوسط(4.15)، وفي المرتبة الرابعة مجال واجبات المعلم بمتوسط(4.15)، وفي المرتبة الأخيرة مجال المحافظة على المال العام ومصالح المدرسة وممتلكاتها بمتوسط(4.09) وجميعها بتقدير درجة عالية. كما بينت نتائج الدراسة أنه توجد فروق ذات دلالة احصائية عند مستوى الدلالة((α= 0.05 لدرجة التزام المعلمين بأخلاق مدونة السلوك الوظيفي تعزى لمتغيرات: الجنس، ولا توجد فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى الدلالة ((α= 0.05 تعزى لمتغيري المؤهل العلمي، والخبرة. وفي ضوء نتائج الدراسة تم تقديم جملة من التوصيات والمقترحات لتحسين مستوى التزام المعلمين بأخلاق مدونة السلوك الوظيفي في مدارس محافظة العقبة وعلى مستوى المملكة الأردنية الهاشمية.