العودة إلى تفاصيل المؤلَّف
فاعلية برنامج إرشادي عقلاني للتقليل من مخاطر التقنية الحديثة على العمليات المعرفية لدى عينة من طالبات كلية التربية بجامعة المجمعة
تنزيل
تنزيل بصيغة PDF