غموض الدور وعلاقته بالضغوط النفسية لدى المرشدين الطلابيين بمدينتي مكة المكرمة وجدة
الكلمات المفتاحية:
الملخص
هدفت الدراسة إلى التعرف على غموض الدور وعلاقته بالضغوط النفسية لدى المرشدين الطلابيين بمدينتي مكة المكرمة وجدة، ومن أجل تحقيق أهداف الدراسة تم استخدام المنهج الوصفي التحليلي، وقد اختيرت عينة البحث عشوائيًا من بين المرشدين الطلابيين بمدينتي مكة المكرمة وجدة، وقد استخدمت الدراسة مقياسان للحصول على النتائج هما مقياس غموض الدور (إعداد الجميلي والبجاري، 2008) ومقياس الضغوط النفسية المزمنة (إعداد شولتز وبيكر وترجمة وتقنين قليوبي وطنجور، 2014)، وقد أسفرت نتائج البحث عن الآتي:
- توجد علاقة دالة إحصائياً بين غموض الدور ومستوى الضغوط لدى عينة البحث
- توجد فروق دالة إحصائياً بين المرشدين الطلابيين المتخصصين وغير المتخصصين في مستوى الضغوط النفسية وكانت الفروقات لصالح أفراد عينة الدراسة غير المتخصصين
- توجد فروق دالة إحصائياً في مستوى الضغوط النفسية تبعاً لعدد سنوات الخبرة للمرشد الطلابي وجاءت الفروق لصالح من عدد سنوات خبرتهم أقل
- توجد فروق ذات دلالة إحصائية بين إجابات المبحوثين حول غموض الدور تعزى إلى التخصص.
- توجد فروق ذات دلالة إحصائية بين إجابات المبحوثين حول غموض الدور تعزى إلى الخبرة لصالح ذوي عدد سنوات الخبرة الأقل.
