مواجهة الضغوط النفسية والاجتماعية وعلاقتها بالتكيف النفسي لدى زوجات الشهداء

المؤلفون

  • لبنى محمد عبد الرحمن عدوي

الكلمات المفتاحية:

الضغوط النفسية
الضغوط الاجتماعية
التكيف النفسي
زوجات الشهداء

الملخص

هدفت هذه الدراسة إلى توضيح مستوى الضغوط النفسية والاجتماعية ومستوى التكيف النفسي لدى زوجات الشهداء، وذلك من خلال الاعتماد على أداة الدراسة (الاستبانة) والتي تكونت من (30) فقرة استخدمتها الباحثة لدراسة مستوى متغيرات الدراسة وعلاقتها مع بعضها البعض، وقامت الباحثة بجمع آراء عينة الدراسة التي تكونت من (200) زوجة شهيد، وأظهرت النتائج ارتفاع مستوى الضغوط النفسية والاجتماعية التي تواجهها زوجات الشهداء بالإضافة إلى ارتفاع مستوى التكيف النفسي لديهن، كما أظهرت النتائج وجود علاقة ارتباطيه داله إحصائيا بين مستويات مواجهة الضغوط النفسية والاجتماعية والتكيف النفسي لدى زوجات الشهداء في فلسطين، وعدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين مستويات مواجهة الضغوط النفسية والاجتماعية وكذلك بين مستويات التكيف النفسي لدى زوجات الشهداء في فلسطين تعزى لمتغير العمر، الحالة الاجتماعية، مكان السكن، التحصيل العلمي، عدد سنوات استشهاد الزوج، العمل، عدد الأبناء، واستنادا للنتائج أوصت الباحثة بضرورة العمل على توفير الدعم النفسي والاجتماعي لزوجات الشهداء من خلال تفعيل دور المنظمات الأهلية والحكومية مما يقلل من الضغوط النفسية والاجتماعية التي تواجههن، ودعم زوجات الشهداء من خلال تقديم الدعم المالي والنفسي لهن وذلك من خلال العمل على إيجاد وظائف وأعمال تساهم في تغير أوضاعهن وتمكنهن من الانخراط في المجتمع من جديد مما يساعدهن على زيادة مستوى التكيف النفسي لديهن، وتنظيم ورشات نسوية تشارك بها زوجات الشهداء للحديث عن تجاربهن المختلفة والتواصل للاستفادة من خبرات بعضهن البعض مما يزيد قدرتهن على مواجهة الضغوط النفسية والاجتماعية المحيطة بهن.

السيرة الشخصية للمؤلف

لبنى محمد عبد الرحمن عدوي

كلية التربية | جامعة القدس | فلسطين

التنزيلات

منشور

2020-07-30

كيفية الاقتباس

مواجهة الضغوط النفسية والاجتماعية وعلاقتها بالتكيف النفسي لدى زوجات الشهداء. (2020). مجلة العلوم التربوية و النفسية, 4(26), 137-119. https://doi.org/10.26389/AJSRP.L270120

إصدار

القسم

محتوى العدد

كيفية الاقتباس

مواجهة الضغوط النفسية والاجتماعية وعلاقتها بالتكيف النفسي لدى زوجات الشهداء. (2020). مجلة العلوم التربوية و النفسية, 4(26), 137-119. https://doi.org/10.26389/AJSRP.L270120