التربية الإسلامية: أصولها وأساليبها

المؤلفون

  • إياد يوسف البستنجي

الكلمات المفتاحية:

التربية الإسلامية
أصول
أساليب

الملخص

هدف البحث إلى الوقوف على مفهوم التربية الإسلامية كمفهوم شامل متسع يشمل جميع ما يهم الانسان في حياته، فهو نظام تربوي مستقل ومتكامل يتميز بأصوله الثابتة ومناهجه الأصلية وأهدافه ومقاصده واساليبه المتنوعة. واستخدم الباحث منهجية الاستقرائي التحليلي. وقد تضمن هذا البحث عدة فصول حيث شمل الفصل الأول التربية الإسلامية وتعريفها وعناصرها وأهميتها، والفصل الثاني أصول التربية الإسلامية، أمّا الفصل الثالث تحدث عن مصادر التربية الإسلامية، وتوصل البحث إلى النتائج الآتية: الاهتمام بالتأصـيل الإسـلاميّ والثقافـة الإسلاميّة في كافة المجالات عامة والإعلامية خاصة. وبيان أهمية العلم والمعرفة وقيمتها للإنسان، وأهمية القيم الأخلاقية في قوامة الحياة. وفي نهاية البحث تم التأكيد على أزلية وجود الخالق وبيان الأمور الغيبية التي تتخطى حدود الحس البشري.

التنزيلات

بيانات التنزيل غير متوفرة بعد.

السيرة الشخصية للمؤلف

إياد يوسف البستنجي

مديرية التربية والتعليم/ العقبة | وزارة التربية والتعليم | الأردن

التنزيلات

منشور

2020-06-30

كيفية الاقتباس

البستنجي إ. ي. (2020). التربية الإسلامية: أصولها وأساليبها. مجلة العلوم التربوية و النفسية, 4(22), 165–148. https://doi.org/10.26389/AJSRP.S220120

إصدار

القسم

محتوى العدد