ازدواجية الأفكار والقيم بين الأزواج وانعكاسها على الدور التربوي للأسرة

المؤلفون

  • جمعان بن حسن ودعاني

الكلمات المفتاحية:

التقارب الفكري
الدور التربوي للأسرة
الكفاءة الزوجية
القيم
التربية الأسرية

الملخص

هدفت الدراسة لمناقشة ازدواجية الأفكار والقيم بين الأزواج، كما هدفت لبيان انعكاس تلك الازدواجية على الدور التربوي للأسرة، وقد استخدم الباحث المنهج الوصفي التحليلي النظري من خلال الوثائق، وقد خلص الباحث بعدد من النتائج من أهمها: تنشأ الازدواجية الفكرية والقيمية بين الأزواج نتيجة لتباين المستوى الثقافي والاجتماعي والديني للزوجين، كما أن التقارب الفكري والقيمي بين الزوجين من أهم عوامل الاستقرار الأسري، يتأثر الأبناء بالتباين الفكري والقيمي للوالدين تأثراً سلبياً حيث تكون الرسالة التربوية ذات شقين يخالف أحدهما الآخر، وهذا من شأنه أن يعطل الدور التربوي لتلك الرسالة.
وقد أوصى الباحث بعدد من التوصيات من أهمها: العناية بمرحلة اختيار الشريك: لأنها ذات أهمية قصوى في بناء الأسرة، لذا ينبغي أن يكون التقارب الفكري والقيمي في أولويات معايير اختيار الشريك

السيرة الشخصية للمؤلف

جمعان بن حسن ودعاني

كلية التربية | جامعة الامام محمد بن سعود الإسلامية | المملكة العربية السعودية

التنزيلات

منشور

2020-05-29

كيفية الاقتباس

ازدواجية الأفكار والقيم بين الأزواج وانعكاسها على الدور التربوي للأسرة. (2020). مجلة العلوم التربوية و النفسية, 4(19), 139-131. https://doi.org/10.26389/AJSRP.D060120

إصدار

القسم

محتوى العدد

كيفية الاقتباس

ازدواجية الأفكار والقيم بين الأزواج وانعكاسها على الدور التربوي للأسرة. (2020). مجلة العلوم التربوية و النفسية, 4(19), 139-131. https://doi.org/10.26389/AJSRP.D060120