الأفكار اللاعقلانية والخوف الاجتماعي لدى طلبة كليات العلوم التطبيقية بسلطنة عمان وفق متغيرات النوع الاجتماعي والتخصص الأكاديمي

الملخص

هدفت الدراسة للتعرف على مستوى الأفكار اللاعقلانية الأكثر انتشارا بين طلبة كليات العلوم التطبيقية، والتعرف على مستوى الشعور بالخوف الاجتماعي لدى طلبة كليات العلوم التطبيقية، والتعرف فيما إذا كانت هناك فروق ذات دلالة إحصائية في أثر كل من انتشار الأفكار اللاعقلانية ومستوى الخوف الاجتماعي وفقا لمتغيري (النوع – التخصص)، وقد اشتمل مجتمع الدراسة على جميع طلبة كليات العلوم التطبيقية في (عبري- نزوى- الرستاق)، والبالغ عددهم (4568)، وقد تم اختيار عينة الدراسة بالطريقة المتيسرة حيث بلغ عددهم (282) طالباً وطالبة، تم استخدام المنهج الوصفي الارتباطي في هذه الدراسة، كما تم تطوير أداة لقياس الأفكار اللاعقلانية وكذلك تم تطوير أداة لقياس الخوف الاجتماعي، وقد تم التحقق من صدق الأداتين من خلال أسلوب التحكيم، كما تم تقدير ثبات الأداة بطريقة ألفا كرونباخ وأظهرت النتائج تمتع الأداتين بمعاملي صدق وثبات مقبولين لأغراض الدراسة وأظهرت النتائج أن درجة انتشار الأفكار اللاعقلانية بين طلبة كليات العلوم التطبيقية كانت متوسطة، بينما كانت درجة انتشار مستوى الخوف الاجتماعي بين طلبة كليات العلوم التطبيقية متوسطة، وأظهرت النتائج أنه لا توجد فروق ذات دلالة إحصائية وفق متغيري النوع والتخصص لمقياس الأفكار اللاعقلانية، كما أظهرت النتائج أنه لا توجد فروق ذات دلالة إحصائية وفق متغيري النوع والتخصص لمقياس الخوف الاجتماعي.