علي نعم. فاعلية التعليم المدمج باستخدام شبكات التواصل الاجتماعي في تنمية مهارات التفكير الناقد والاتجاه نحو عملية التعلم لدى طلاب جامعة الأمير سطام بن عبد العزيز. JEPS [انترنت]. 30 ديسمبر، 2018 [وثق 24 يناير، 2026];2(28):100-77. موجود في: https://journals.ajsrp.com/index.php/jeps/article/view/409