السريحي مازن محمد معتاد. "أثر اختلاف نمط التحكم في التطبيقات النقالة على تنمية التحصيل المعرفي لدى طلاب صعوبات التعلم بالمرحلة الابتدائية". مجلة العلوم التربوية و النفسية 6, no. 11 (مارس 28, 2022): 183–200. تاريخ الوصول أكتوبر 10, 2026. https://journals.ajsrp.com/index.php/jeps/article/view/4898.